“Tôi cảm thấy nền giáo dục ngày nay không thực sự dạy về tự do. Nếu cố gắng dạy về tự do, đó chỉ là về quyền cá nhân chứ không phải là tự do nội tâm xuất phát từ ý thức sâu sắc về trật tự bên trong. Khi bạn có được trật tự…